“钓鱼岛”——人才型中国的写照

    近日，钓鱼岛争夺事件已人尽皆知。各地方游行活动也如断线珠帘，陆续不断，或是打击日货，或是各类标语铺天盖地，更有甚者当街砸毁日系车，以此来表达自己的爱国情怀。在此，笔者不得不说，钓鱼岛是中国的！

    早在明朝初，钓鱼岛等岛屿就已属于中国版图。但由于钓鱼岛资源丰富，从1885年起，这场争夺之火就已经点燃了，那时的中国在清政府的统治之下，多次战败，被迫割让领土。 1992年，中国通过《领海及毗连区法》，写明钓鱼岛等岛屿是中国领土后，日本提出了“抗议”，我外交部重申：钓鱼岛属于中国。这是个隶属于中国台湾管辖的岛屿，作为学生，我们在坚持反对日本购岛的同时，是否也应该思考什么才是我们真正应该去实践的事情？

    比起清朝时期，当今的中国国力增强，国民素质全面提升，但是进步发展的不仅仅只有我们！国力的增强并不代表着我们可以松懈自己的责任心，只有比别的国家更强大，才能在这个坚实的基础上有利的争夺属于自己的主权，保护国家的领土完整性，保障人民的权益。在这个优胜劣汰的社会，“人才”一直处于紧缺状态，在寻觅创新型人才的同时，也需要社会培养人们的奉献精神和各层次精神品质。目前正处于动乱社会的我们更要把这个问题注重起来。不免有人会问：“只是我这样的小人物怎么做也不会对国家造成什么影响的。”如果你有这样的想法就彻底错了！每一滴水都是大海不可或缺的重要组成，或许现在的我们做的不能对社会起到明显的作用，但这一切都是在为回报社会做准备，这也是中国之所以注重教育的重要原因。

    正所谓“得道多助，失道寡助”。如若我们每个人都能意识到培养人才的重要性，用实力使得他国信服，那又何患主权之争得不到帮助呢？就钓鱼岛事件上，笔者认为，中国现在急需做的另一件大事便是迅速占领国际舆论制高点，使其“失道寡助”。这就需要社会有志之士，以笔代刀，紧紧地抓住日本购岛国有化的要害，占领舆论制高点，提高文章质量，拓宽舆论传播的渠道，使中国维护钓鱼岛的正义声音及其重大意义，遍布四海五洲，形成强音。可以看出，创建人才型的中国是何等重要。

    爱国的方式很多，作为大学生，努力使自己成为将来社会有用的人才又何尝不是一种时效最长久，作用最直观，又力所能及的方法呢？既然不能改变世界，那么就从改变自己做起，让自己变成社会需要的人才。从现在开始，努力做好我们身为大学生应该做的事，全面发展自己的素质品德，将自己从里到外的包装成实干型人才，投身社会主义事业，报效祖国。

（土木工程系记者团 李倩楠（文））