教学相长——建筑学子热心支教

为给志愿支教服务做出的贡献，建筑系学生干部陈鹤舞同学在等待返校的时间里参加了福州大学的志愿网络支教活动。这位建筑学子支教的对象是一名小学四年级的学生，她虽然没有丰富的支教经历，但在支教活动中，陈鹤舞同学的充分准备与细心教导使得自身获得了“教学相长”的经验。

应活动要求，负责教授语文学科的陈鹤舞同学在做好下载资料等准备工作后，秉着认真负责的态度，她还把四年级下册的部分单元网课都看了一遍。寻找教学的技巧。制作PPT，试讲教学重点，分析课文内容等等繁琐步骤都被陈同学一一克服了。

据陈同学介绍，刚开始教学的第一周还是出现了点小问题。比如小朋友的麦克风时好时坏，上课的效果不是很理想。好在上了几堂课后，老师和学生都有了经验，这让陈同学的支教任务轻松了许多。除了教授课文的内容，陈同学也帮着小朋友复习错题，自行给小朋友拓展了课外知识，如诗人名句，传统习俗，节气知识等等。

教学相长，这是陈同学在这次支教活动中的最大收获，建筑学生以自身的热情为小学生辅导功课，通过网线牵起了知识交流的桥梁。无论天涯海角，在这特殊时期，当代大学生总能展现自己的担当。

（建筑系  文/陈静敏  图/游志超  核稿人/陈智伟）